这篇我不想多说什么废话，我认为的文学素养有3点不自大，大妄评，以尊重的眼光去看待文学作品。
对于文学作品大概说明一下，在时代的面前下已经越来越广泛，包括文字，影视，图画等。
而我以为一名语文老师她的行为让我怀疑她的人格。
每节课前都有一个分享环节，一轮轮后也是到了我，在此之前，我花了一周的时间去准备我的稿子，中途也是从分享《背叛》一书转向的介绍他的作家，并且在众多网络资源中了解了一下这位作家。
那天我站在讲台上，老师先看了一下我的稿子，私自先发表了他的看法“我从来没听说过这位作家”当时我不以为然但当我放完视频后，分享结束后，她的一系列话语却像是一个文学素养都没有的读者。
“我觉得你的介绍很夸张诶，尤其是开庭，你这肯定是假的，我听都没听过”他在学生中发表这样的话，在话语权上，她当然是让所有的学生直接将我一个隔阂。
“真的，我第一感觉就是中老年人才会看这样的东西”(全班人都笑了)听听这“感觉”这么玄幻。
“我真的怕你被骗，你知道缅北的新闻吗？”……
更多的我也不想再提，我知道我的分享毁了，被他的几句话毁了。
首先“我没有听过”她说了两次，而她再没有听说过就评论这是假的这里逐渐起自大自认为自己阅读过的才是好的，才是真的。尤其是评论，在完全不了解这本书与作品的情况下去说的，更加令我起疑的是身份证，我是学生，她是老师，而他的行为有意让我落成一个小丑，一个他认为中的小丑，以至于今天还是有人将我隔阂。
我只是想问问他听了我的稿没有“改编为电视剧《天道》《背叛》,一个评分9.8分，一个8.5分”这些都是假的吗？或许说她只是自她的坚持自己的看法，根本就没有听我的介绍。
她还说了一句，“与其看这些没有名的书，我建议你去看看名作家的书”多么讽刺啊，一个语文老师竟然是看作家有没有名气去选择书的，那些杂尘中就没有创新的吗？凭什么只有你印象中的才是好书，我认为的却要遭人嘲笑难道名著全是好的吗？还是因为那些作家有名气？
这一切自大，妄评，没有尊重的目光的老师算的上一个有文学素养的老师吗？